В преддверии праздника Дня защитника Отечества состязания на улице в силе, ловкости, смелости проходят и в детских садах, и в начальной школе, и на семейных праздниках, и в дружеских компаниях с детьми... Хочется поделиться авторской разработкой- сценарием такого праздника, который можно провести в лесу, на школьном стадионе, на даче.
« Солдаты дружбою сильны»
Задачи:- воспитание чувства
гордости и уважения к защитникам Отечества,
- развивать умение конструктивно
взаимодействовать со сверстниками, оказывать помощь и поддержку, добиваться
достижения коллективного результата,
- содействовать укреплению
детско-родительских отношений,
- развивать основные движения:
ходьба на лыжах, ходьба по ограниченной поверхности, подлезание, метание в
вертикальную цель.
Материалы:
- игра «Дартс» с мячами,
- веревка длиной 20-
- доска шириной
- набор звездочек из самоклеящейся пленки,
- на каждого ребенка рюкзак с мини-лыжами,
клеенка размером 80х120 см
- на каждого ребенка шоколадная медаль
- бинты медицинские 10-15 шт ( в
зависимости от числа участников)
- несколько пакетов с изображением двух
солдат с отличиями в деталях для игры на внимание « Найди отличия»
Роли для организаторов: Илья
Муромец, Лиса Алиса, Кот Базилио, Карабас-Барабас, 3 ведущих на этапах.
Ход проведения.
Дети с родителями и педагогами
собираются в определенном организаторами месте в черте города. Все отправляются
на окраину леса,( звучит аудиозапись: песня « Здравствуй, небо в сапогах» из
телесериала
« Солдаты»), где их встречает Илья Муромец.
И.М.: - Здравствуйте, будущие
солдаты!
Дети: - Здравствуй, Илья Муромец!
И.М.: - Приветствую вас на
военно-спортивном празднике
« Зарничка»! Поздравляю вас с Днем защитника
Отечества! УРА!
Все: - Ура!
И.М.: - На военные учения
Все пришли, без исключения?
Все: - Да!
И.М.: - А все ли вы тут
смелые?....
-
Дружные?.....
-
Умелые?......
Вашу ловкость мы проверим!
Вашу силушку измерим!
Увидеть в деле буду рад
Наших будущих солдат!
( Появляются Карабас- Барабас,
Лиса Алиса и Кот Базилио)
Герои: - Стойте! Стойте!
Подожите!
Нас тоже в армию возьмите!
Мы вполне достойны:
Будущие воины!
( Герои строятся в шеренгу:
Лиса-хромает, Кот- спотыкается, щурится ( один глаз завязан), Карабас- путаясь
в большой бороде)
И.М.: - ( обращаясь к детям)
Ну, не знаю, как и быть?
Смогут в армии служить? (
показывает на героев)
Дети: - Нет! Не смогут!
И.М.: - Лиса Алиса, вишь,
хромает,
Кот- не видит, и мешает
Карабасу борода.
Что же делать мне тогда? ( чешет
бороду)
( Герои подбегают к детям,
уговаривают их взять на учения)
И.М.: - Ну-ка, дети, подскажите,
И решение примите:
Их берем с собой в поход? (
показывает на героев)
Дети: -Да!
И.М.: - Ох, и будет нам хлопот!
Тогда в дороге не зевайте
И во всем уж помогайте
Героям сказочной страны.
Солдаты дружбою сильны!
( поворачивается к героям)
И.М.- Раз ребята вам помогут-
Ну тогда- вперед! В дорогу!
( объявляет всем)
Всем приказ: готовься!
По отрядам стройся!
Герои разделяют всех
присутствующих на 3 отряда ( каждый герой поидет с одной подгруппой)
И.М.: - Если ты солдат- в походе
Бодрым будь, не отставай!
И приказы командира
Очень точно выполняй!
А вы умеете внимательно слушать
командира?...
( проводит игру на внимание «
Командир приказал» ( см. журнал ДВ № 2/07), хвалит внимательных детей)
(Звучит аудиозапись, песня в
исполнении Л.Агутина « Мы теперь солдаты»)
Все одевают мини-лыжи и следуют к
первому этапу заданий. ( На следующий этап переходят поточным способом) На
каждом этапе детей и родителей встречает сотрудник, который и проводит игру.
Этап № 1. « Меткий стрелок»
( на дереве закреплена мишень на
уровне глаз детей)
Ведущий: - Кто же меткий здесь
стрелок?
Для вас на дереве кружок.
Не торопись, но и не тяни
резину,
А целься быстро, точно в
середину.
( Дети встают в колонну,
поочередно бросают мячик в цель. Ведущий отмечает, сколько раз за 3 попытки
ребенок попадет точно в центр мишени, подбадривает детей. Герой, присутствующий
на состязании, тоже принимает участие, « пытается» попасть в цель, просит
помощи у детей, вызывает желание детей научить неловкого стрелка. Потом
предлагает детям научить и родителей, привлекает их к игре.
По окончании выполнения задания
ведущий выдает родителям детей звездочки по количеству попаданий в центр
мишени. Они наклеивают ребенку на куртку с левой стороны)
Этап № 2. « Доставь пакет»
( между деревьями натянута
веревка или сеть на высоте 30-40
см , к которой привязаны несколько колокольчиков на
концах.)
Ведущий: - Когда разведчик видит
сеть-
Внизу он проползает.
Доставить нужно сей пакет,
Сеть не задевая.
Кто заденет, поспешит-
Колокольчик зазвенит.
Разведчик будет обнаружен.
Такой для армии не нужен!
( Дети встают по 2-3 человека и
проползают с пакетом в руке под веревкой несколько раз. Ведущий отмечает только
того, кто не задел веревку. Герой, выполняет задание неловко, вызывая желание
детей его научить, оказать ему поддержку.)
После выполнения задания вскрывают
пакет и рассматривают
« портрет шпиона» Находят отличия
в двух изображениях солдат, в одном из которых наблюдаются несоответствия
военной форме.
По окончании выполнения задания
родителям выдают звездочки по количеству верно пройденных раз, которые
прикрепляются к одежде.)
Этап № 3. « Перейди через ров»
( Между двумя кочками
устанавливается доска. Между деревьями натягивают веревку в качестве
поддержки.)
Ведущий: - Впереди- глубокий ров!
Кто перейти его готов?
Узок мост, не торопись,
За веревку ты держись!
( Дети, страхуемые родителями,
проходят через ров несколько раз, построившись в колонну. Герой « боится»,
упрямится, вызывая у детей желание его подбодрить, оказать помощь, поддержать)
По окончании всем выдают
звездочку.
После прохождения трех этапов все
участники собираются на открытой поляне по отрядам.
Лиса: ( хватается за ногу)
- Ой, болит моя нога!
Где трость моя пропавшая?
Как мне в армии служить?
Теперь я пострадавшая!
Кот Базилио: - Ничего! Солдат в
бою
Не бросит никогда!
В любой беде своим
друзьям
Поможет он всегда!
Карабас: - Если ты устал в пути,
Натерли ноги сапоги,
Тебя в лесу друг не оставит-
Он в медпункт тебя доставит!
(Кот и Карабас достают клеенку,
усаживают Лису.)
ЭСТАФЕТА « Доставь раненого»
Ведущие этапов выбирают
оговоренное количество « раненых» в каждом отряде из числа детей, набравших
меньшее количество звезд.( « раненых»
должно быть одинаковое количество)
и организуют эстафету:
По сигналу родители бинтуют ногу
« пострадавшему», а по двое (или
более) детей везут его на клеенке до
обозначенного места.
Когда все перешли на другую сторону,
где за ними наблюдал Илья Муромец. Все собираются в круг.
И.М.: - Труден путь? Скажите
честно…
Но слабакам в строю- не место!
( оглядывает детей)
Сияют звезды на груди.
Старались значит, вы в пути?...
Вижу, каждому хотелось
Ловкость проявить и смелость.
Благодарность вам, бойцы!
Ну, ребята, молодцы!
( пожимает руки впереди стоящим)
Рад я снова нашей
встрече-
Учения пройдены!
По отрядам!
Стройся, будущие воины!
( Все строятся по отрядам. Бодро подходят герои: Кот без
повязки, Лиса- без трости, Карабас-спрятав бороду под одежду)
И.М.: ( спрашивает детей)
- Ну а как герои наши?
C трудностями справились?
Дети: -Да!
И.М. ( оглядывая героев, с
одобрением):
Возмужали! Подтянулись!
( герои встают по стойке «смирно!»)
Окрепли! ( проверяет бицепсы)
Поправились!
( обращается к детям)
Только тот, кто добр и смел,
Задания выполнить сумел,
Друзьям своим помочь был рад-
Зовется- будущий солдат!
Внимание! Смирно!
Слушать мой приказ:
Всем бойцам вручить медали!
Так держать! Я рад за вас!
В добрый путь!
И в добрый час!
( Ведущие этапов вручают всем
детям шоколадные медали, Звучит музыка. Герои прощаются с участниками)
Комментариев нет:
Отправить комментарий