Кукольный театр "Мы-дети войны"

Городу Каменск-Уральский присвоено звание: «Город трудовой доблести». Рассказываем об этом с помощью кукольного театра.

В современном мире важно не допустить неверного истолкования потомками событий Великой Отечественной войны. Поэтому необходимо уже с дошкольного возраста знакомить детей с историческими событиями, рассказывать не только о подвиге Советских солдат на фронте, 

но и о самоотверженном труде нашего народа в тылу.

Наиболее доступная и актуальная форма для того, чтобы дети смогли увидеть помощь детей взрослым – труженикам тыла, на наш взгляд – кукольный театр. Поэтому детям предложена данная  авторская разработка. Сценарий состоит их 5 действий.  Дети имеют возможность послушать рассказы и диалоги героев о помощи фронту и жизни детей в тылу в годы войны в разных ситуациях.

Область применения: привлекать детей к просмотру спектакля в преддверии празднования Дня Победы.

Возраст детей: старший дошкольный возраст.

Ожидаемые результаты: дошкольники проявят сочувствие к героям спектакля, уважение к труженикам тыла родного города.

Кукольный театр «Мы− дети войны»

Оборудование: интерактивная панель для показа фотографий, куклы би-ба-бо, атрибуты: производственный станок из картона, мешок, игрушка машинка, ширма, рисунки детей.

Действующие лица:

Воспитатель

Оля

Мама Оли

Петя

Вася

Учительница

Бригадир

Солдат

 

Ведущий:

Шла Великая Отечественная война. Не жалея сил защищали нашу Родину отважные солдаты. А далеко от линии фронта, глубоко в тылу, в городе Каменске-Уральском трудились жители города, помогая армии. Дети тоже были активными помощниками взрослых. Они, также как и вы, ходили в детский сад.

 

Сцена 1. Детский сад.

На первом плане: старинные игрушки.

На втором плане: фотография детского сада времен войны.

Воспитатель

Оленька, ты почему сегодня такая грустная? Вчера выходной был.

Оля.

Мама ругала вчера меня. Расстроили мы с братом Ленькой ее.

Воспитатель

Что же случилось? Расскажи.

Оля

Утром мама собиралась на работу, позавтракали мы, а на вечер оставила нам всем небольшой кусочек хлеба. В шкафу на кухне закрыла, чтобы мы не съели раньше времени.

Воспитатель

А вы что же?

Оля

А Ленька говорит:" Очень кушать хочется. Давай хлебушек достанем. Залез на табурет, да и разбил в шкафу стекло. Достали мы хлеб, не удержались и съели весь. Пришла мама с работы и расстроилась: ужина-то нет. Воспитатель

Так вы и спать легли с братиком голодные?

Оля

Отдала нам мама кусочек хлеба, который ей на заводе выдали, а сама голодом спать легла.

Петя

А мне мама вчера кисель сварила из картошки. Очень вкусный!

Оля

Как это− из картошки?

Петя

На терке ее натерла, сок из нее отжала, и заварила этот отвар, кисель и получился. Он сытный. И кушать долго не хочется.

Воспитатель

А из остатков картофеля можно слепить котлетки и пожарить. Тоже сытно и вкусно. Давайте сами сделаем. А повара нам завтра  пожарят.

( Экспериментально-опытническая деятельность)

 

Сцена 2. Дома. На первом плане:

На втором плане: фотография избы

Мама и Петя( входят женщина с ребенком- эвакуированные)

Петя

Мама, к нам гости.

Женщина

Мы к вам распределены.

Мама

Это не гости, Петенька. Из Москвы и других городов перевозят к нам в город заводы. И к нам приезжают  беженцы− люди, которые работали на этом заводе.

Петя

А где они будут жить? У нас?

Мама

У нас две комнаты. В одной комнате можем и поселить наших гостей. Пока война не кончится.

Петя

Ничего, пусть у меня в комнате живут. Лишь бы война поскорее закончилась, и победили мы врагов.

Я могу игрушками своими поделиться. Вот возьми.( подает игрушку).

Мама

Мне хлеб в школе выдали. Я учительницей работаю. Да овощи сварим, мы на поле с учениками собирали, то, что после уборки осталось. Прокормимся пока.

Петя

А ты тоже в наш детский сад придешь?

Маша

Нет, я большая. Я уже в школу хожу. В первый класс. А где тут у вас школа?

Мама

Завтра вместе со мной в школу пойдешь. Я тебе всё покажу.

 

Сцена 3.Школа.

На первом плане: доска, рисунки, фото помощи. На ширме− рисунки формата А4.

На втором плане: фотография класса.

Учительница

Вот наш класс. Здесь ребята разместили рисунки для солдат, где нарисовали о том, как они помогают фронту.

-выращиваем для нашей армии овощи− вяжут для солдат варежки, шарфы, и теплые носки.

- собираем колоски на полях, чтобы из них сделать муку и испечь хлеб.

-ухаживают за ранеными в госпитале и показывают им концерты

Маша

Я тоже хочу раненым солдатам концерты показывать.

Учительница

А ты песню про "Катюшу" знаешь?

Маша

Знаю. ( Запевает. Поют вместе)

Маша

Как же я мечтаю, чтобы война поскорее закончилась!

Учительница

Мы все верим в Победу и своими делами помогаем ее приблизить.

А мой брат в школу не стал ходить, он на заводе помогает взрослым снаряды делать.

 

Сцена 4. Завод.

На первом плане: мальчик с гильзой.

На втором плане: фотография подростка у станка на заводе во время войны.

Бригадир

Ты бы отдохнул, малец. С самого утра работаешь и не присел даже. Да и смена закончилась.

Вася

Некогда мне отдыхать. Нашей армии снаряды нужны, чтоб выгнать фашистов с нашей земли.

Бригадир

Сходи хоть в столовую, хлеб получи. Там на обеде выдают. Я вот получил. (Показывает кусочек хлеба). Папа-то с фронта пишет?

Вася

Давно письма не было. Волнуюсь за него.

Бригадир

Не грусти, напишет. Некогда ему там, воюет.

Ты беги домой, может и пришло письмо-то...

Вася

До свидания!

Бригадир

Беги, а я прямо тут в цехе и заночую. Постелю что-нибудь на ящиках. А завтра раннего утра -снова к станку.

 

Сцена 5. Улица города.

На первом плане: Вася.

На втором плане: фотография улицы города в годы войны.

(Вася встречает на улице папу)

Вася ( обнимает папу)

Папа! Папочка! Ты приехал! А я всё писем от тебя жду!

Солдат

Привет, сынок! Я на денек к вам. Ранило меня в руку осколком, в госпитале лечился. Вырвался к вам на денек повидаться, а завтра опять на фронт.

Вася

Папа, как я рад тебя видеть! Как там дела на фронте? Бьем фашистов?

Солдат

Бьем, сынок, что есть силы! И будем выгонять врага с нашей родной земли до самого Берлина, где у них главный штаб стоит.

Вася

А мы тут, в тылу, вас не оставим. Помогают и рабочие, и пожилые, и молодые, и даже дети.

Солдат

Знаю, знаю, сынок. Без вашей поддержки нашей армии не справиться. Идет помощь из Каменска-Уральского:

-гильзы, мины, металл алюминий для самолетов

- вещи для солдат

- овощи для писания армии

Вся страна, как наш город, встала на защиту Родины.

 

Ведущий

Освободила советская армия нашу страну 9 мая 1945 года и в Берлине над главным штабом фашистов подняли Красное Знамя Победы.

( слайд 1. Водружение флага над Рейхстагом на интерактивной панели)

В честь Победы каждый год во всех городах России запускают в небо праздничный салют.

( слайд 2. Праздничный салют)

А за самоотверженный труд рабочих городу Каменск-Уральский присвоено звание: «Город трудовой доблести».

 

 

 

 

 

Список литературы:

1.      Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»  − URL: http://www.edu.ru/documents/view/57648/ ( дата обращения 14.04.2025)

2.      Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028"Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования"
(Зарегистрирован 28.12.2022 № 71847) − URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044(дата обращения 14.04.2025)

3.      Указ Президента Российской Федерации от 8 мая 2024года №314 «Об утверждении основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения» − URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202405080001(дата обращения 14.04.2025)

4.      Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года − URL:

https://rg.ru/documents/2012/12/30/obrazovanie-dok.html?utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F (дата обращения 14.04.2025)